Школа в жизни учащихся и населения Европейского Севера (на примере вологодской деревни) во второй половине XIX – начале XX века

Аннотация

В статье рассматривается проблема отношения населения вологодской деревни к процессу обучения во второй половине XIX − начале XX века. На основании анализа общей численности учащихся, их сословного и половозрастного состава рассматривается роль начальной школы в жизни учащихся и населения, проживающего на территории Вологодской губернии. Исследование проблемы построено на анализе архивных источников и опубликованных делопроизводственных и статистических материалах. В результате выработки системы мер органами местного самоуправления для привлечения детей в школу их количество повышается, особенно в земских школах.

Сведения об авторах

Воротникова Наталья Сергеевна, старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных наук Вологодского государственного технического университета. Приоритетные темы исследований: начальное образование в Вологодской губернии во второй половине XIX − начале XX века. Контактный телефон: + 7 960 290 10 45. E-mail: NS_history@mail.ru.

Ключевые слова

Вологодская губерния, земская школа, министерская школа, церковно-приходская школа, «школа грамоты», народное образование.

УДК

УДК 94:394(470.12)